第十章 史学的使命 何夕说道:“这个问题我问得好
学习历史不是为了解决故纸堆里的问题,而是解决现实问题
借古鉴今
以史为镜可以知得失
这是史学从来不变的主体
” 练子宁说道:“那么先生您提出的史学,与传统的史学有什么区别吗?” 何夕没有直接回答,而是说道:“有一种读史的方法,读一人物,看他所处的困境,然后掩卷长思,当我此时,该当如何,思忖已定,再开卷观古之行为
与之对比,则知我与古人之长短
” “这一种办法,就是个人的以史为鉴
但是到了更高层次,以国家为主体,这种读史办法
就不堪用了
” “当今圣主临朝,国朝百废待兴
有很多亟待解决的重大问题
” “我试举一例
比如宝钞
朝廷发布宝钞以来,币值日降,但是其中有什么样的原因,有什么样的问题?有没有人从唐代飞钱,宋代交子,金元宝钞制度变革,实行效果,百姓接受状况
成败因由,等这些方面详细地论证,讨论
给朝廷施策一个参考